
Rouble Nagi, 45, professora, artista e ativista social que há 20 anos vem transformando favelas em salas de aula ao ar livre na Índia, foi reconhecida, no dia 5, como a melhor professora do mundo ao vencer o Global Teacher Prize 2026, prêmio conhecido como o “Nobel da Educação”.
Por meio de sua fundação, a educadora estabeleceu mais de 800 centros de aprendizagem em 100 comunidades e vilarejos em situação de vulnerabilidade na Índia. Esses espaços funcionam como ambientes seguros tanto para crianças que estão fora da escola, oferecendo aprendizado estruturado com foco na reintegração ao ensino regular, quanto para alunos já matriculados, aos quais são oferecidos reforço pedagógico, suporte emocional e estímulo à criatividade.
A base de sua proposta educacional é o conceito de “muros vivos”, que recupera muros degradados para transformá-los em materiais pedagógicos acessíveis ao ar livre. Os murais abordam temas como ciências, história e cidadania, funcionando como salas de aula interativas fora do espaço tradicional. A iniciativa também estimula o envolvimento das famílias e mobiliza a comunidade ao redor da educação. Esses esforços facilitaram o ingresso de mais de um milhão de crianças no sistema formal de ensino, o que rendeu a Rouble destaque nesta premiação que teve 5 mil inscritos de 139 países.

Rouble coordena uma rede com mais de 600 educadores e voluntários e sua proposta educativa foca o acolhimento de menores que enfrentam a miséria, o trabalho infantil e o casamento infantil, desafios que ela integra ao currículo por meio de cronogramas flexíveis, oficinas com itens reutilizáveis e a transmissão de competências aplicáveis ao cotidiano das famílias. Como resultado, suas ações já reduziram as taxas de evasão escolar em mais de 50% e aumentaram significativamente a permanência dos estudantes na escola.
Agora, como vencedora do Global Teacher Prize, pretende investir o prêmio de 1 milhão de dólares (cerca de R$ 5,3 milhões) na criação de um instituto de capacitação profissional, com cursos gratuitos de formação técnica e alfabetização digital, iniciativa que deve ampliar as oportunidades para milhões de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade.
Fonte: Porvir.org





