Já está disponível no site do Vicariato Episcopal para a Educação e a Universidade (https://vicariatoedusp.org) a primeira edição do “Caderno Pedagógico – Ação Pastoral: Perspectivas e dimensões teórico-práticas”, organizado pelo Vicariato e o Núcleo de Formação Continuada para Profissionais da Educação da Fundação São Paulo.
Ao longo do caderno são relatadas diferentes experiências, reflexões e práticas para iluminar a presença e a missão da ação pastoral no contexto educacional. Há dez textos, que tratam sobre os fundamentos essenciais para quem ingressa em uma instituição católica, o Pacto Educativo Global, a influência dos projetos sociais na formação acadêmica, bem como experiências relativas às pastorais juvenil, escolar e universitária, e uma reflexão sobre como falar sobre a fé com a juventude no Ensino Médio.
No prefácio da obra, Dom Carlos Lema Garcia, Bispo Auxiliar da Arquidiocese e Vigário Episcopal para a Educação e a Universidade, destaca que “a educação sempre foi, para a tradição cristã, mais do que um processo de transmissão de conhecimentos. Ela é, antes de tudo, um caminho de formação integral da pessoa humana, um espaço no qual inteligência, sensibilidade, espiritualidade e compromisso social se encontram para dar sentido à existência. Nesse horizonte, a ação pastoral nos colégios e nas universidades assume um papel singular: ela recorda continuamente que educar é também cuidar da dimensão mais profunda do ser humano, sua busca por significado, transcendência e comunhão”.
Dom Carlos também indica que a pastoral escolar e universitária não se limita a um conjunto de atividades religiosas ou a momentos celebrativos inseridos no calendário escolar ou acadêmico: “Trata-se de uma presença que atravessa toda a vida institucional, inspirando relações, projetos, decisões pedagógicas e práticas comunitárias. Quando compreendida em sua profundidade, a pastoral revela-se como um modo de viver e compreender a própria educação”.
Ainda no prefácio, o Bispo comenta que a pastoral, em sua essência, é a continuação da missão de Cristo na história: “Assim como Jesus, que se sensibilizava diante das pessoas, parava para escutá-las, conversava, tocava e caminhava com elas, a pastoral educativa é chamada a tornar presente esse modo de cuidar e acompanhar. Deus continua cuidando de seu povo por meio de pessoas que, no cotidiano das escolas e universidades, assumem a missão de educar e de testemunhar. Por isso, a pastoral é também um espaço privilegiado para falar de valores, verdade, criatividade, propósito, serviço e vocação, ajudando cada pessoa a descobrir o sentido mais profundo de sua vida e de sua participação na construção de uma sociedade mais humana e fraterna”.
No texto conclusivo desta primeira edição do Caderno Pedagógico, o professor Diego Kenji de Almeida Marihama, coordenador acadêmico do Vicariato, ressalta que as contribuições reunidas na obra “apresentam uma pastoral que se manifesta na escuta atenta das juventudes, no cultivo da fé, no acompanhamento formativo dos alunos, no diálogo entre fé e cultura, na promoção da solidariedade e na construção de comunidades educativas baseadas na fraternidade e no respeito”. Lembra, ainda, que a pastoral escolar e universitária deve “permanecer atenta aos sinais dos tempos, pois evangelizar no contexto atual exige criatividade, sensibilidade e abertura ao diálogo com as novas linguagens e realidades juvenis, de modo que não permaneça presa a modelos, mas renove continuamente suas práticas, mantendo-se fiel à sua essência: anunciar o Evangelho por meio do cuidado com a pessoa humana”.
(por Redação – com informações do Vicariato para a Educação e a Universidade)
