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Curso do clero aborda evangelização, catequese e mídias digitais

Curso do clero aborda evangelização, catequese e mídias digitais - Jornal O São Paulo
Juliana Bacci

Aprimorar-se, desfrutar da convivência e cultivar a amizade sacerdotal: esses foram os objetivos que levaram mais de 200 clérigos, entre eles o Cardeal Odilo Pedro Scherer e os bispos auxiliares, a participar, entre os dias 3 e 6, da 23ª edição do Curso de Atualização Teológica e Pastoral do Clero da Arquidiocese de São Paulo, no Mosteiro de Itaici, em Indaiatuba (SP). 

Este ano, três temas mereceram destaque na programação: as Diretrizes Gerais da Ação Evangelizadora da Igreja no Brasil, o Diretório Arquidiocesano da Catequese e as Diretrizes Pastorais para o Apostolado nas Mídias Digitais.

Nos dias 4 e 5, o Diretório Arquidiocesano da Catequese foi apresentado no Curso. Composto de 17 itens, sua explanação contou com a assessoria de nove colaboradores: Dom Odilo Pedro Scherer, Dom Edilson de Souza Silva, Padre Paulo César Gil, Dom Carlos Lema Garcia, Padre Rafael de Araújo Nolli, Padre Thiago Faccini Paro, Dom Cícero Alves de França, Dom Rogério Augusto das Neves e a senhora Abadias Pereira. 

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Fernando Arthur

UMA AÇÃO DE TODA A IGREJA

Partindo da abordagem sobre a natureza da Catequese apresentada pelo Diretório, Dom Edilson explanou que ela é uma ação eclesial que tem o catequista como porta-voz da Igreja e cujos objetivos primordiais são transmitir a fé e ser um eixo unificador de toda a ação evangelizadora e pastoral. Já em relação à finalidade da Catequese, o Epíscopo afirmou que ela serve para educar na fé, formar discípulos e inseri-los na vida eclesial, levando-os a acolher, celebrar e vivenciar o mistério de Deus em Jesus, além de capacitá-los a dar as razões de sua esperança e testemunhar Cristo com suas vidas. 

No que diz respeito à finalidade do Diretório, Dom Odilo declarou que, inspirado no Diretório para a Catequese, da Santa Sé, e no Diretório Nacional de Catequese, da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), seu objetivo é orientar, fortalecer e unificar a ação catequética em todas as paróquias, comunidades e instituições de ensino da Arquidiocese. Segundo o Arcebispo, não é bom que cada paróquia faça a catequese de um jeito próprio, com linhas diferentes, mas é preciso que haja uniformidade na preparação. 

O enfoque sobre a Catequese catecumenal constante no Diretório foi apresentado pelo Padre Paulo César Gil. Segundo ele, a Catequese não pode se reduzir aos sacramentos, nem pode ser o seu fim, mas deve servir à formação da pessoa como um todo, ou seja, é preciso que ela aprenda a ser e a entrar na dinâmica da vida cristã. 

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A INCIDÊNCIA DA CATEQUESE

O Presbítero destacou, ainda, que o documento afirma que a família é chamada a ser lugar de acolhimento, cuidado e transmissão da fé. É nela que se aprendem os valores humanos e espirituais que ajudam na formação da pessoa. Por outro lado, a comunidade eclesial deve caminhar junto com as famílias, ajudando-as a redescobrir sua vocação educativa e evangelizadora, formando-as e sustentando-as em seus desafios atuais. 

Dom Carlos Lema Garcia apresentou detalhes sobre a Pastoral Universitária, também retratada no Diretório, cujo objetivo primeiro é a atenção espiritual aos cristãos católicos nas instituições de ensino superior, sejam professores, alunos e funcionários, bem como seus familiares. Explanou, também, detalhes da Catequese nas escolas confessionais católicas e como estabelecer parcerias com escolas públicas, frisando as diferenças entre Catequese e ensino religioso. 

A formação dos catequistas é essencial para que os objetivos sejam alcançados, temática do Diretório apresentada pelo Padre Rafael de Araújo Nolli. Segundo ele, o documento afirma que, sob inspiração catecumenal, o Batismo acolhe para a vida cristã (Anúncio), a Eucaristia introduz na vida eucarística da Igreja (Santificação) e a Crisma fortalece para a missão (Testemunho), ou seja, as etapas acontecem como um processo unificado. Para tanto, é necessário que haja a devida capacitação dos catequistas, a partir da composição de uma equipe paroquial de Catequese, necessariamente encabeçada pelo padre. O foco, portanto, é no ser catequista e não na atividade que ele desempenha. 

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A Catequese e a cultura digital foi o tema assessorado pelo Padre Thiago Faccini Paro. De acordo com o Sacerdote, o Diretório destaca duas ações que devem ser partes das práticas catequéticas: aproveitar das novas tecnologias e integrá-las como aliadas da evangelização e educar catecúmenos e catequizandos para o uso sadio das redes. 

A senhora Abadias apresentou uma abordagem sobre Catequese inclusiva, mostrando que, com boa vontade e disposição, é possível acolher as pessoas com deficiências ou limitações, fazendo-as caminhar na fé e sentir-se membros da Igreja. 

Dom Cícero discorreu sobre a Catequese e as novas comunidades, enaltecendo que o acompanhamento de suas atividades, sobretudo as de formação dos membros e dos catequistas próprios, é essencial e deve merecer a atenção dos bispos. 

A proteção de menores e adultos vulneráveis contra abusos sexuais e outros abusos foi o tema abordado por Dom Rogério. Segundo o Bispo Auxiliar, o ideal é criar um protocolo para prevenir os delitos e não para punir quem já os cometeu. O Papa Francisco publicou oportunamente que 3% dos abusos ocorridos no mundo todo são de autoria de clérigos. 

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APOSTOLADO NAS MÍDIAS

O último dia do Curso, na quinta-feira, 6, foi reservado à apresentação das Diretrizes Pastorais para o Apostolado nas Mídias Digitais, com a assessoria do Padre Michelino Roberto. O Vigario Episcopal para a Pastoral da Comunicação discorreu sobre as práticas para a Comunicação Eclesiástica na era digital, mostrando que toda instituição, incluindo a Igreja, é uma rede de relações e comunica identidade, valores, relacionamento, credibilidade e reputação, tendo como pilares a verdade, a coerência, a clareza, a unidade institucional, a humanidade, a prudência e a responsabilidade ética. Apresentou, também, os princípios pastorais a serem observados quando da presença da Igreja nas mídias digitais. 

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